Kursübersicht "Personalentwicklung"

Lehrende(r) der Kurseinheit:

Hier finden Sie den Syllabus der Veranstaltung "Personalentwicklung":

Alter Syllabus

Lernergebnisse/Kompetenzen

Die Studierenden lernen den Prozess und die wichtigsten Methoden der Personalentwicklung kennen. Durch Fallstudien/Projektarbeit soll die Eigenaktivität der Studierenden gefördert und der Bezug zum späteren Berufsalltag hergestellt werden. Die Studierenden werden dazu befähigt, das theoretische Wissen in die Praxis umzusetzen.

Termine/Uhrzeit

Montag	14:15 – 15:45 Uhr	ab 27.03.2012	Raum: A129
Mittwoch	08:15 – 09:45 Uhr	ab 27.03.2012	Raum: A013

Inhalte

Entsprechend nachstehender Themenliste. Die Themen der Seminararbeiten werden in der Kick-off-Veranstaltung vereinbart.

28.03. Kick-off-Veranstaltung mit Festlegung der Seminararbeiten
02.04. Grundlagen des HRM als Einführung
04.04. Rahmen der Personalentwicklung
11.04. Herausforderungen der Personalentwicklung
18.04. Kompetenzen und Qualifikationen
23.04. Appraisals von Potenzial und Leistung
30.04. Berufsausbildung
02.05. Weiterbildung, Fortbildung und Umschulung
07.05. Lernziele und Lehrmethoden
09.05. Instrumente der Personalentwicklung

Lehrformen

Vorlesung.

Teilnahmevoraussetzungen

Formale: Eingeschriebene(r) Studierende(r) am Fachbereich WiSo des RheinAhrCampus für einen Bachelor-Studiengang.

Inhaltliche: -

Aktuelle Teilnahmebeschränkung: siehe Angaben in der Modulbeschreibung.

Prüfungsformen

Literaturrecherche
Ausarbeitung einer schriftlichen Seminararbeit mit 15 Seiten Umfang; die von zwei Studierenden gemeinsam angefertigt wird und eine gemeinsame Bewertung erhält (Gruppenbewertung). Die Arbeit ist in myStudy hochzuladen; letzter Termin ist der 11.05.2012, 12:00 Uhr. Danach wird die Lademöglichkeit abgeschaltet.
Verfassen kurzer (je bis 1 Seite) schriftlicher Protokolle zu der jeweiligen Veranstaltung. Protokolle sind immer Einzelarbeiten. Zu Beginn jeder Veranstaltung kann sich für das Protokoll zu dieser Stunde angemeldet werden. Nur Protokolle mit vorheriger Anmeldung werden bewertet und können Punkte erhalten. Die Protokolle sind jeweils innerhalb einer Woche nach der Veranstaltung in myStudy hochzuladen. Hierbei ist die Protokollvorlage obligatorisch zu nutzen, andere Protokolle können nicht bewertet werden. Die Protokolle werden unter folgendem Kürzel in myStudy abgespeichert: »B11.PE.Matrikelnummer (Beispiel: 555 555)_Datum (2012.02.27)«. Dieses Kürzel muss exakt eingehalten werden.

Prüfungsanmeldung:
bis Ende 1. Halbsemester:
bis Ende 2. Halbsemester:
individuelle Anmeldung bis:	_________ (Datum)

Bewertung

Die Leistung für diese Kurseinheit gewichtet sich wie folgt: 60 % Seminararbeit, 40 % Protokolle/Stellungnahmen. Für den Eingang in die Modulnote vgl. Modulbeschreibung.

Literaturhinweise

Textbücher:

Literaturangaben sind in myStudy eingestellt. Falk, Rüdiger (2007): Soft Skills. Führungsfähigkeiten in Nonprofit-Organisationen entwickeln. Arbeitshefte Führungspsychologie. Frankfurt am Main (Verlag Recht und Wirtschaft)

Agyris, Chris & Schön, Donald, A. (1978) Die Lernende Organisation. Grundlage, Methode, Praxis.Stuttgart
Arnold, Rolf & Bloh, Egon (2001, Hrsg.). Personalentwicklung im lernenden Unternehmen. Reihe Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung, Bd. 27, hrsg. von Rolf Arnold. Hohengehren:Schneider
Becker, Manfred (2005) Personalentwicklung. Bildung, Förderung und Organisationsentwicklung in Theorie und Praxis, 4., überarbeitete und aktualisierte Auflage, Stuttgart: Schaeffer-Poeschel
Berthel, Jürgen & Becker, Fred G. (2003) Personal-Management. Grundzüge für Konzeptionen betrieblicher Personalarbeit, 7., überarb. und erw. Auflage,. Stuttgart: Schaeffer-Poeschel
Hossiep, Rüdiger & Mühlhaus, Oliver (2005) Personalauswahl und -entwicklung mit Persönlichkeitstests. Göttingen et.al.: Hogrefe
Krämer, Michael (2007) Grundlagen und Praxis der Personalentwicklung. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht/UTB
Maelicke, Bernd (2004; Hrsg.) Personal als Erfolgsfaktor in der Sozialwirtschaft. Baden-Baden: Nomos
Mudra, Peter (2004) Personalentwicklung. Integrative Gestaltung betrieblicher Lern- und Veränderungsprozesse. München: Vahlen
Sonntag, Karlheinz (2006, Hrsg.) Personalentwicklung in Organisationen. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage, Göttingen et.al.: Hogrefe
Schreyögg, Georg (2003) Organisation. Grundlagen moderner Organisationsgestaltung. 4., vollst. überarb. und erw. Auflage, Wiesbaden: Gabler
Staehle, Wolfgang H. (1999) Management. Eine verhaltenswissenschaftliche Perspektive. 8. Auflage, München: Vahlen
Weiand, Achim (2011) Personalentwicklung für die Praxis. Stuttgart: Schäffer-Poeschel