Kursübersicht "Geschichte der Mathematik"

Lehrende(r) der Kurseinheit:

Lernergebnisse/Kompetenzen

Die Mathematik zählt zu den ältesten Wissenschaften: Schon die alten Ägypter und Babylonier beschäftigten sich mit Fragestellungen der Geometrie und Zahlentheorie. In ihrer über 5000-jährigen Geschichte hat die Mathematik sich ständig weiterentwickelt und dabei umfangreiche Beziehungen zu anderen Wissenschaften, insbesondere den Natur-, Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften ausgebildet. Teilnehmer der Veranstaltung erhalten einen Überblick über die wichtigsten Gebiete der Mathematik mit ihrer Entwicklung und ihren Schnittstellen zu anderen Wissenschaften und erwerben so eine mathematische Allgemeinbildung. Vermittelte Schlüsselqualifikationen: Vernetztes Denken, Analyse- und Transferfähigkeit, methodi-scher Kompetenzen zur Lösung grundlegender, mathematischer Probleme

Inhalte

Von den Anfängen der Mathematik bis zu den alten Griechen
Mathematik im Mittelalter, frühe mathematische Entwicklungen weltweit
Mathematik in Renaissance und Aufklärung
Große Mathematiker des 18. und 19. Jahrhunderts
Neue Strömungen und Entwicklungen in der Mathematik

Lehrformen

Vorlesung im seminaristischen Stil

Teilnahmevoraussetzungen

Formale: keine

Inhaltliche: keine

Prüfungsformen

Vortrag oder Hausarbeit am Ende des Semesters

Art	Datum der Leistungserbringung	Prüfungsanmeldung
(bitte Zeitangabe ...Min)		Ende 1. HS*	Ende 2. HS*	individuelles Datum
Klausur: ...Min.	wird vom PA festgelegt*			bei Klausur nicht möglich
Test: ...Min.	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Präsentation	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Hausarbeit	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Andere	tt.mm.jj			tt.mm.jj

* Prüfungsamt Termine

Bewertung

Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten ist das Bestehen der Prüfungsleistung für das Gesamtmodul. Die Prüfungsleistung für diese Kurseinheit geht zu einem Fünftel in die Prüfungsleistung für das Gesamtmodul ein.

Literaturhinweise

J. Stilwell: „Mathematics and its History“
J. James „Remarkable Mathematicians“
C. Scriba, P. Schreiber: „5000 Jahre Geometrie“