Modulübersicht AM11 "Grundlagen Innovation und Führung"

Nr.	Workload	Credits	Studiensemester	Häufigkeit des Angebots	Dauer
A M 11	150 Std.	5 CP	1. Semester	Jedes Semester	1 Semester

Modulverantwortliche(r)	Lehrende(r) im Modul
Prof. Dr. Mareike Heinzen	Prof. Dr. Mareike Heinzen
	Prof. Dr. Olaf Winkelhake

Art des Moduls	Veranstaltungsform(en)	Kontaktzeit	Selbststudium	geplante Gruppengröße	Lehrsprache
Pflicht	Vorlesung mit integrierter Übung	64 Std.	86 Std.	ca. 30 Stud.	deutsch

Verwendung des Moduls

• Bachelor-Studiengang Management, Führung, Innovation(Vertiefungsmodul)

Am 6.4.2021 um 8.15 Uhr: Einführungsveranstaltung für MFI-Erstsemester per Zoom (Link wird über mystudies (Grundlagen Führung (Heinzen)/OLAT (Einführung Führung und Innovation) verschickt)

Lernergebnisse/Kompetenzen

In den letzten Jahren hat sich die Diskussion über (un)verantwortliches Handeln im Management intensiviert. Das Modul A M 11 Grundlagen Führung trägt dieser Entwicklung Rechnung. Im Modul A M 11 lernen die Studierenden neben ethischen Denkschulen in Wirtschaft, Gesellschaft und Un-ternehmen auch die Wichtigkeit der individuellen Verantwortlichkeit – auch in der Rolle als Füh-rungskraft - kennen.

Kompetenzerwerb

Lernzielstufe	Kursbeitrag
Sozial- und Kommunikationskompetenz	*Gruppendiskussionen *Diskussionen im Plenum *Präsentation der Diskussionsergebnisse
Wissenserwerb	*Kenntnis der wichtigsten Grundbegriffe und Theorien von Management, Führung und Innovation *Kenntnis des Konzepts Innovation Leadership *Kenntnis der wichtigsten wirtschaftsethisch relevanten Denkschulen der politischen Philosophie *Kenntnis der unternehmensethischen Positionen zur morali-schen Verantwortung von Unternehmen
Wissensvertiefung	*Lesen ausgewählter Originaltexte und Fallbeispiele *Vertiefung des Wissens durch Online-Selbsttests *Gastreferate durch Führungskräfte aus Konzernen, Mittel-stand und Startups
Instrumentale Kompetenz	*Anwendung von Innovation Leadership auf konkrete Beispiele *Anwendung von Management-, Führungs- und Innovations-konzepten anhand von Übungsaufgaben *Anwendung ethischer Denkschulen auf konkrete Beispiele *Berechnung ethisch relevanter ökonomischer Kennzahlen
Systemische Kompetenz	*Beurteilung bestimmter Management- und Führungssituationen *Beurteilung der Konsequenzen ethischer Positionen

Vermittelte Schlüsselqualifikationen

Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz, Problemstrukturierung, Rezeption von wissenschaftlichen Texten und Methoden, Theorie-Praxis-Transfer

Inhalte

Das Modul Grundlagen Führung legt die Grundlagen zur Unterscheidung der Führung im Sach- und Personenbezug und behandelt neben Themen der individuellen Verantwortlichkeit – auch in der Rolle als Führungskraft – allgemeine führungsrelevante Werthaltungen und Einstellungen, sowie innovative Führungsansätze. Dazu werden Führungs- und Motivationstheorien diskutiert, sowie grundlegende Innovationskonzepte erlernt. Außerdem beschäftigt sich das Modul mit wirtschafts-ethischen Aspekten, die den Zusammenhang von ökonomischem und ethischem Handeln, wie z.B. die Entstehung von Moral, Wirtschaftsethik, Unternehmensethik und Stakeholderethik beleuchten.

Lehrformen

Fragend-entwickelnder Unterricht in seminaristischer Form als Screencasts (asynchrone Vorlesungen) oder Zoom-Vorlesungen (synchrone Vorlesungen) mit integrierten Zoom-Übungen, Zoom-Einführungs- und Abschlussveranstaltungen, Online-Tests zur Selbstkontrolle, Gastreferate für den Theorie-Praxis-Transfer (live per Zoom)

Teilnahmevoraussetzungen

Formale: Eingeschriebene(r) Studierende(r) am Fachbereich WiSo des RheinAhrCampus für den Bachelor-Studiengang „Management, Führung, Innovation“.

Inhaltliche: keine

Prüfungsformen

Art	Datum der Leistungserbringung	Prüfungsanmeldung
(bitte Zeitangabe ...Min)		Ende 1. HS*	Ende 2. HS*	individuelles Datum
Klausur:	wird vom PA festgelegt*			bei Klausur nicht möglich
Test: ...Min.	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Präsentation	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Hausarbeit	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Einsendeaufgabe: 60+15min + 60+15min	wird vom PA festgelegt*		X	EFI und WE hintereinander
Andere	tt.mm.jj			tt.mm.jj

* Prüfungsamt Termine

Bewertung

Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten ist das Bestehen der Prüfungsleistung für das Modul. Das Modul geht mit 5 ECTS in die Gesamtzahl von 180 ECTS-Punkten ein.

Literaturhinweise

• Jung, Rüdiger H. /Heinzen, Mareike / Quarg, Sabine: Allgemeine Managementlehre. Lehrbuch für die angewandte Unternehmens- und Personalführung, 7. Auflage, Berlin 2018
• Kaudela-Baum, Stephanie/ Holzer, Jacqueline/ Kocher, Pierre-Yves Kocher: Innovation Leadership: Führung zwischen Freiheit und Norm, Berlin 2014
• Weiterführende Literaturangaben finden Sie unter Open OLAT und einer Webseite zur Veranstaltung.