Kursübersicht "Operatives Management ambulanter und vernetzter Versorgungseinrichtungen (G A 03)"

Lehrende(r) der Kurseinheit:

Die Angaben und Daten im vorliegenden Syllabus beziehen sich auf das SS 2019. Die Lehrveranstaltung wurde im WS 2018/19 und wird auch im WS 19/20 nicht angeboten, erst dann wieder im SS 2020.

Lernergebnisse/Kompetenzen

Der Gesundheitsmarkt der Zukunft wird sich in einem Spannungsfeld von Qualität, Effizienz (Produktivität), Innovationen und Kostendruck bewegen müssen. Der damit verbundene Entwicklungs- und Gestaltungsdruck für das einzelne Unternehmen muss zu neuen intra- und interinstitutionellen Organisationsmodellen führen, die die zwei Grundtendenzen Spezialisierung und Kooperation abbilden. Dabei wächst die Bedeutung strategischen Managements und „Neuer Versorgungsformen“.

Es ist das Ziel dieser Kurseinheit, die Studierenden mit strategischen Konzepten und Modellen im Gesundheitswesen einschließlich der Aspekte „Neuer Versorgungsformen“ vertraut zu machen. Nach Abschluss des Moduls sollen die Absolventen in der Lage sein,

den zukünftigen Leistungsbedarf im Gesundheitswesen zu definieren,
beispielhaft für Unternehmen im Gesundheitsmarkt strategisch zu planen,
die dazugehörigen Planungs- und Controlling-Instrumente zu konzipieren, anzuwenden und auszuwerten,
relevante Arbeitsfelder im Zusammenhang mit Neuen Versorgungsformen definieren zu können,
diese Arbeitsfelder inhaltlich umfassend auszugestalten und Schwerpunktsetzungen vorzunehmen,
Fragen des Managements Integrierter Versorgungseinrichtungen umfassend bearbeiten zu können.

Inhalte

Entwicklungstendenzen im deutschen Gesundheitswesen
Strategische Determinanten, Arbeitsfelder und Erfolgsfaktoren
Strategieprojekt / Strategieprozess im Gesundheitsunternehmen unter Anwendung strategischer Instrumente
Die Strategietransformation (Strategieumsetzung) im Gesundheitsunternehmen am Beispiel der Balanced Scorecard
Anwendung und erforderliche Modifikation von Controlling-Instrumenten im Gesundheitsunternehmen
Neue Versorgungsformen und Versorgungsintegration.

Lehrformen

Fragend-entwickelnder Unterricht mit Darstellung und Bearbeitung der genannten Themen unter besonderer Berücksichtigung der einleitend genannten Spezialisierungs- und Kooperationstendenzen. Zum Einsatz kommt die Fallstudie des fiktiven Gesundheitsunternehmens RheinAhrCare Klinik (download unter www.rheinahrcare.de), die die Studierenden vor der Veranstaltung exakt durchgearbeitet haben müssen. Zu den Neuen Versorgungsformen haben die Studierenden Gelegenheit, sich mittels der für die Lehrveranstaltung im Bachelor-Studium zur Verfügung gestellten Informationsmaterialien zusätzlich mit der Thematik vertraut zu machen.
Praktikumstage in einem „Integrierten Gesundheitskonzern“ (Marienhaus GmbH, Waldbreitbach, Marienhaus Klinikum), in deren Rahmen die Studierenden die praktische Anwendung der Instrumente in Strategie und Unternehmensentwicklung kennenlernen
Selbststudium, eigene Recherche und Erarbeitung einer Präsentation, dessen Entwicklung mittels Beratungsstunden begleitet wird.
Betreuungsstunden, während denen die Dozenten (auf Wunsch) gemeinsam mit den Studenten die Schritte zur Erarbeitung der Präsentation besprechen.

Teilnahmevoraussetzungen

Formale: Eingeschriebene(r) Studierende(r) am Fachbereich WiSo des RheinAhrCampus für den MA-Studiengang. Teilnahme an der ersten Veranstaltung (Termine siehe Teilmodul Grundlagen zur Strategieentwicklung für Gesundheitsunternehmen). Studierende, die diesen Auftakttermin nicht wahrnehmen können, können keine Prüfungsleistung ablegen!

Inhaltliche: Der Master-Studiengang ist als Konsekutivstudium ausgelegt und setzt die sichere Beherrschung betriebswirtschaftlichen Grundlagenwissens voraus, wie es in vorlaufenden BA-Studiengängen üblicherweise gelehrt wird.

Prüfungsformen

Die Prüfungsanmeldung erfolgt auf Modulebene.

Zusammen mit Teilmodul "Grundlagen zur Strategieentwicklung für Gesundheitsunternehmen" Präsentation und mündliche Prüfung in einer Gruppe aus ca. 3 Studierenden (je nach Anzahl der Kursteilnehmer). Es ist zwingend erforderlich, an der ersten Veranstaltung (s.o., Teilnahmevoraussetzungen) teilzunehmen, da hier die Gruppeneinteilung stattfindet.

Die Prüfungsleistung (insgesamt maximal 50 Punkte) wird erbracht durch

Esposé und Gruppen-Präsentation der Arbeitsergebnisse (Dauer je Studierender max. 10 Minuten); max. 25 Punkte.
Mündliche Prüfung zu den Modulinhalten (Dauer ca. 20 Minuten) in der Gruppe; max. 25 Punkte.

Die beiden Kurseinheiten gehen gemeinsam zu 50 % in die Note des Moduls MA G A 03 ein. Prüfung zum Ende des ersten Halbsemesters.

Aufgabenstellung: Entwickeln Sie - in einer Gruppe aus ca. 3 Studierenden - eine Strategie für die RheinAhrCare Klinik unter der Überschrift „RheinAhrCare Klinik 2020“. Diese Strategie soll die Fragen beantworten:

Wie soll sich die RheinAhrCare Klinik strategisch positionieren?
Wie soll sie auf die Herausforderungen der nahen Zukunft (Prognosen für den Krankenhausmarkt) antworten?
Berücksichtigen Sie bei der Strategieentwicklung die Möglichkeiten der „Neuen Versorgungsformen“.

Art	Datum der Leistungserbringung
(bitte Zeitangabe ...Min)
Klausur: ...Min.	wird vom PA festgelegt*
Test: ...Min.	tt.mm.jj
Präsentation	10.05.19 Dauer 30min
Hausarbeit	tt.mm.jj
Andere	tt.mm.jj

* Prüfungsamt Termine

Bewertung

Maximal können 25 Punkte erreicht werden, zusammen mit dem gleichrangig bewerteten Teilmodul "Grundlagen zur Strategieentwicklung für Gesundheitsunternehmen" (dort auch 25 Punkte) insgesamt 50 Punkte.

Literaturhinweise

Fallstudie RAC-Klinik, siehe hierzu die stets aktuellen Versionen unter:http://www.hs-koblenz.de/rac/fachbereiche/wiso/gesundheits-und-sozialwirtschaft-bachelor-of-arts/besonderheiten-des-studiengangs/fallstudien/
Leitfaden Hausarbeiten http://leitfaden.myrac.de
Simon: Das Gesundheitswesen in Deutschland
Materialien zu „Das Krankenhaus in integrierten Versorgungsformen“ (über mystudy)

Terminplanung

Siehe Teilmodul Grundlagen zur Strategieentwicklung für Gesundheitsunternehmen

Änderungen der Terminplanung werden nach Abschluss der Anmeldefrist rechtzeitig bekanntgegeben||