Kursübersicht "Systemische Beratung (B 07a)"

Lehrende(r) der Kurseinheit:

Lernergebnisse/Kompetenzen

Im Zuge der fortlaufenden Professionalisierung von Führungskräften gewinnt die Führungs- und Gesprächskompetenz immer höhere Bedeutung. Hierbei ist der Ansatz der systemische Beratung ein Weg dazu, sich diese Kompetenzen zu erwerben. Dabei hat sich systemisches Denken und Handeln in den letzten Jahren im Rahmen von Managementprozessen wie z.B. Führungs- oder Organisationsentwicklungsprozesse als besonders wirksam herausgestellt. Der systemische Ansatz bezieht seine Grundlagen aus verschiedenen Wissenschaften, u.a. Kommunikationstheorie und Konstruktivismus. Aus diesem Ansatz hat sich eine Vielzahl praktischer Methoden entwickelt, die zur Lösung von Problem in sozialen Systemen (Unternehmen oder Institutionen) ausgesprochen nützlich sind.

Studierende sollen sowohl die theoretischen Grundlagen als auch die Methoden der systemischen Beratung kennen und anwenden können.

Die Studierenden lernen strukturiert berufspraktische Probleme mittels systemischer Methoden zu analysieren und Transferleistungen vornehmen zu können. Darüber hinaus werden grundlegende Schlüsselqualifikationen wie Sozial-, Handlungs- und Methodenkompetenz eingeübt.

Inhalte

Einführung in das systemische Handeln und Denken, Kontextanalyse,
Methoden der systemischen Intervention und Beratung: Hypothesenbildung, Auftragsklärung, Fragetechniken, Szenarienbildung, vom problemorientierten Vorgehen zur Lösungsorientierung, Organisationsaufstellungen, Reflecting Team, Genogramm.
Praxistransfer anhand konkreter Beispiele der Teilnehmer.

Beginn:

Kurs SS 2020: Donnerstags, ab 28. Mai, 16-19.15 h. Aufgrund der Gruppendynamik und der Themeneinführung sowie Gruppenwahl ist es unabdingbar, an der ersten Veranstaltung dabei zu sein. Keine Ausnahmen.

Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Präsentationen, Einzelinterviews, Gruppenarbeit. Behandlung von Fällen aus der beruflichen Praxis.

Teilnahmevoraussetzungen

Formale: Eingeschriebene(r) Studierende(r) am Fachbereich BSW des RheinAhrCampus für den Master-Studiengang.

Inhaltliche: Achtung: Hoher Selbsterfahrungsanteil! Das Seminar sollte nur von denjenigen ausgewählt werden, die eine hohe Bereitschaft zur Selbsterfahrung mittels Fremd- und Selbstreflexion wünschen und zulassen können.

Prüfungsformen

Aufgrund der aktuellen Lage und den damit verbundenen gesundheitlichen Risiken besteht seitens der Hochschule auch kurzfristig die Möglichkeit, die Leistungserbringung (Prüfungsform) im SoSe 2020 zu ändern und damit den Gegebenheiten anzupassen.

Aktualisiert am 15.04.20

Benotete Präsentation, Benotung der schriftlichen Ausarbeitung und Benotung der aktiven Teilnahme (je 1/3).

Art	Datum der Leistungserbringung	Prüfungsanmeldung
(bitte Zeitangabe ...Min)		Ende 1. HS*	Ende 2. HS*	individuelles Datum
Klausur: ...Min.	wird vom PA festgelegt*			bei Klausur nicht möglich
Test: ...Min.	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Präsentation	15.08.20			15.08.20
Hausarbeit	15.08.20			15.08.20
Andere	tt.mm.jj			tt.mm.jj

* Prüfungsamt Termine

Bewertung

Die Prüfungsleistung ist erbracht und ECTS-Punkte werden zuerkannt, wenn Prüfungsleistungen zu zwei verschiedenen Kurseinheiten des Gesamtmoduls bestanden worden sind.

Die Prüfungsleistung für diese Kurseinheit geht zur Hälfte in die Prüfungsleistung für das Gesamtmodul ein.

Literaturhinweise

v. Schlippe, A. & Schweitzer, J: Lehrbuch der systemischen Therapie und Beratung. Göttingen 1998 oder neuere Auflage.
v. Schlippe, A. & Schweizter, J.: Systemische Interventionen. UTB, 2010, ISBN-13: 978-3825233136 (10,99 Euro)