Kursübersicht "Qualitative und quantitative Forschungsmethoden – Anwendung am Praxisfall"

Lehrende(r) der Kurseinheit:

Lernergebnisse/Kompetenzen

Die Teilnehmer sollen mit Hilfe der vorgestellten Methoden und der tatsächlichen Anwendung dieser Methoden in einem Praxisfall eine mögliche Art der sozialwissenschaftlichen Datenerhebung erlernen. Das theoretische Erlernen und reale Durchführen der Methoden ermöglicht den Studenten die sichere Durchführung von ausgewählten qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden in ihrer Masterthesis, sowie später bei der Bearbeitung von Problemstellungen im Unternehmen. Vermittelte Schlüsselqualifikationen: Fachkompetenz (Theorie qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden, Erhebung, Auswertung und Analyse der Daten), Methodenkompetenz (Anwendung von Erlerntem im Praxisfall vor Ort), Sozialkompetenz (Kommunikation, Moderation und Diskussion in Gruppenarbeit, Präsentation)

Inhalte

Qualitative und quantitative, also hybride Datenerhebung als sozialwissenschaftliche Forschungsmethode – Historie, Entwicklung, Qualitative Methoden (Leitfadeninterviews, Teilnehmende Beobachtung, etc.), Quantitative Methoden (Fragebögen, Kennzahlen etc.), angeleitete Erhebung der Daten durch Feldnotizen, Mitschriften, Fragebogenerstellung am Praxisbeispiel, etc., Analyse der Daten durch Transkription und Textanalyse mit z.B. MAXQDA, sowie statistische Auswertungen mit SPSS.

Lehrformen

Anfangsphase: Theorievermittlung in seminaristischem Unterricht.

Zwischenphase: Durchführung qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden am Praxisbeispiel der Kreisverwaltung Ahrweiler (alle Studenten werden mit einem Bus vor Ort gebracht, um eine qualitative und quantitative Methoden unter Anleitung durchzuführen – Termine werden individuell festgelegt). Endphase: Auswertung der Daten u.a. mit MAXQDA, SPSS, Präsentation, Gruppendiskussion.

Teilnahmevoraussetzungen

Formale: Eingeschriebene(r) Studierende(r) am Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften des RheinAhrCampus für den Master-Studiengang.

Inhaltliche:

Prüfungsformen

Abgabe einer Hausarbeit (100%) ( Datum der Abgabe der Hausarbeit: 31.7.2016)

Art	Datum der Leistungserbringung	Prüfungsanmeldung
(bitte Zeitangabe ...Min)		Ende 1. HS*	Ende 2. HS*	individuelles Datum
Klausur: ...Min.	wird vom PA festgelegt*			bei Klausur nicht möglich
Test: ...Min.	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Präsentation	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Hausarbeit	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Andere	tt.mm.jj			tt.mm.jj

* Prüfungsamt Termine

Bewertung

Die Prüfungsleistung ist erbracht und ECTS-Punkte werden zuerkannt, wenn Prüfungsleistungen zu drei verschiedenen Kurseinheiten des Gesamtmoduls bestanden worden sind. Die Prüfungsleistung für diese Kurseinheit geht zu einem Drittel in die Prüfungsleistung für das Gesamtmodul ein.

Literaturhinweise

Wird in der Anfangsphase bekannt gegeben.