Modulübersicht B 31 "Kosten- und Leistungsrechnung" (mit Übung)

Nr.	Workload	Credits	Studiensemester	Häufigkeit des Angebots	Dauer
B 31	150 Std.	5 CP	3.	Jedes Semester	1 Semester

Modulverantwortliche(r)	Lehrende(r) im Modul
Prof. Dr. Mathias Graumann	Prof. Dr. Mathias Graumann
	Wiss. MA Stephan Zacharias B.A.

Lehrveranstaltungen	Kontaktzeit	Selbststudium	Vorgesehene Gruppengröße	Lehrsprache
Kosten- und Leistungsrechnung (mit Übung)	48 Std. (Vorlesung), 16 Std. (Übung)	86 Std.	125 Stud.	deutsch
Gesamt	64 Std.	86 Std.	-	-

Lernergebnisse/Kompetenzen

Den Studierenden wird ein grundlegendes Verständnis der Stellung und Aufgaben der Kosten- und Leistungsrechnung im Gesamtsystem des betrieblichen Rechnungswesens für den allgemeinen Einstieg in die berufliche Praxis vermittelt.

Den Studierenden sind die wesentlichen Unterschiede zwischen der Finanzbuchhaltung und der Kosten- und Leistungsrechnung in Bezug auf Zielstellung, Aufbau, Methoden und Erkenntnisse geläufig. Sie werden befähigt, die Ablaufschritte der Kosten- und Leistungsrechnung und die mit ihnen verbundenen Erkenntnisziele nachzuvollziehen und in die Praxis umzusetzen. Ihnen sind die Aufgaben sowie die traditionellen Bausteine der Kostenrechnung (Kostenartenrechnung, Kostenstellenrechnung, Kostenträgerrechnung) geläufig. Sie können aus der Finanzbuchhaltung eine Kostenartenrechnung ableiten, ein Unternehmen in Kostenstellen einteilen, hierauf aufbauend eine Betriebsabrechnung vornehmen und diese interpretieren. Sie sind in der Lage, die betrieblichen Leistungen zu kalkulieren.

Ferner werden die Studierenden befähigt, die aus dem Kostenrechnungssystem zu generierenden Daten vor dem Hintergrund des jeweiligen Informationsziels zweckmäßig aufzubereiten, zu interpretieren und der Geschäftsleitung Handlungsvorschläge zu unterbreiten bzw. bestehende Handlungsalternativen auf der Kosten-Leistungs-Ebene zu evaluieren. Besondere Bedeutung kommt dabei einer integrierenden Würdigung der Aussagewerte und Anwendungsprobleme der einzelnen Methoden zu.

Vermittelte Schlüsselqualifikationen

Sach- und Methodenkompetenz, analytisches Denkvermögen, wirtschaftliches Denken und Handeln, Fähigkeit zur Komplexitätsreduktion und zur Entwicklung von Ursache-Wirkungs-Beziehungen, Erarbeitung von Handlungsalternativen und deren Evaluation in Problemsituationen.

Inhalte

Ebenen des Rechnungswesens und Stellung der Kostenrechnung im Gesamtsystem des betrieblichen Rechnungswesens. Begriffe und Aufgaben der Kostenrechnung. Kostenbegriffe. Kostenverläufe. Traditionelle Bausteine der Kostenrechnung auf Vollkostenbasis (Kostenarten-, Kostenstellen-, Kostenträgerrechnung).

Ableitung der Kostenrechnung aus der Finanzbuchhaltung. Bemessung der Grundkosten. Bemessung kalkulatorischer Kosten (Anderskosten, Zusatzkosten). Einteilung des Betriebs in Kostenstellen. Umlage der Gemeinkosten.

Verfahren der innerbetrieblichen Leistungsverrechnung. Betriebsabrechnung. Budgetierung der Kostenstellen.

Ziele und Maßgrößen der Kalkulation. Gängige Verfahren der Leistungskalkulation (Divisions-, Äquivalenzziffern-, Zuschlags-, Maschinenstundensatzkalkulation).

Nachteile der Kalkulation auf Vollkostenbasis. Ausblick auf Verfahren der Teilkostenrechnung (Deckungsbeitragsrechnung).

Übung:

Begleitend zu der Lehrveranstaltung Kosten- und Leistungsrechnung soll den Studierenden die Praxisnähe und der Anwendungsbezug der dort vermittelten Inhalte anhand von Fallbeispielen verdeutlicht werden. Die Studierenden erschließen sich praktisch relevante Problemfelder und Entscheidungssituationen der Kosten- und Leistungsrechnung. Sie sollen insoweit in die Lage versetzt werden, operative Aufgaben hinsichtlich Einführung, Betreibung, Auswertung und Optimierung von Kostenrechnungssystemen zumindest in Grundzügen weitgehend eigenständig wahrzunehmen. Die materiellen Inhalte entsprechen denen der Lehrveranstaltung.

Die Übung findet zweistündig im 2. Halbsemester statt.

Hinweis: Es wird dringend empfohlen, Taschenrechner zu den Veranstaltungen mitzuführen.

Methodischer Ablauf BA B 31: Kosten- und Leistungsrechnung:

Lehrformen

Fragend-entwickelnder Unterricht mit einer Vielzahl aufeinander abgestimmter Rechen- und Übungsbeispiele.

Teilnahmevoraussetzungen

Formale: Eingeschriebene(r) Studierende(r) am Fachbereich WiSo des RheinAhrCampus für den Bachelor-Studiengang.

Inhaltliche: Inhalte des Moduls „Externe Rechnungslegung“

Prüfungsformen

Abschlussklausur mit einer Dauer von 90 Minuten in der Prüfungsphase nach dem 2. Halbsemester.

Zulässige Hilfsmittel: Nicht-programmierbare Taschenrechner.

Art	Datum der Leistungserbringung	Prüfungsanmeldung
(bitte Zeitangabe ...Min)		Ende 1. HS*	Ende 2. HS*	individuelles Datum
Klausur: 90 Min.	wird vom PA festgelegt*		x	bei Klausur nicht möglich
Test: ...Min.	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Präsentation	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Hausarbeit	tt.mm.jj			tt.mm.jj
Andere	tt.mm.jj			tt.mm.jj

* Prüfungsamt Termine

Hinweis: Auf Antrag beim Prüfungsamt werden für die Prüfungsleistung dieses Moduls regelhaft folgende erbrachte IHK-Prüfungen als äquivalent anerkannt:

• Industriekaufleute, Fach "Kaufmännische Steuerung und Kontrolle"
• Immobilienkaufleute, Fach "Kaufmännische Steuerung, Dokumentation"
• Bürokaufleute, Fach "Rechnungswesen"
• Kaufleute für Bürokommunikation, Fach "Betriebslehre"
• Kaufleute für Büromanagement, Wahlqualifikation "Kaufmännische Steuerung und Kontrolle", soweit nachweislich gewählt
• Kaufleute im Einzelhandel, Wahlqualifikationseinheit "Kaufmännische Steuerung und Kontrolle" i.V. mit "Geschäftsprozesse im Einzelhandel", soweit nachweislich gewählt
• Kaufleute im Groß- und Außenhandel, Fach "Kaufmännische Steuerung und Kontrolle"
• Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung, Fach "Kaufmännische Steuerung und Kontrolle"
• Automobilkaufleute, Fach "Vertriebs- und Serviceleistungen"
• Kaufleute im Gesundheitswesen, Fach "Geschäfts- und Leistungsprozesse in Einrichtungen des Gesundheitswesens"
• Medienkaufleute Digital und Print, Fach "Arbeitsorganisation und kaufmännische Steuerung und Kontrolle".

Betroffene anerkennungswillige Studierende können das IHK-Zeugnis in beglaubigter Kopie nebst ausgefülltem Anerkennungsantrag unmittelbar beim Prüfungsamrt einreichen. Die im IHK-Zeugnis ausgewiesenen Punkte werden gemäß des IHK-Umrechnungsschlüssel in die Hochschulnote überführt. Einer gesonderten Rücksprache beim Dozenten bedarf es insoweit nicht.

Bewertung

Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten ist das Bestehen der Prüfungsleistung für das Modul. Das Modul geht mit 5 ECTS in die Gesamtzahl von 180 ECTS-Punkten ein.

Literaturhinweise

Textbuch zur Lehrveranstaltung ist

• Graumann, M.: Kostenrechnung und Kostenmanagement, 6. Aufl., Herne 2017. Es wird nur nach dieser Auflage vorgegangen!

Aus der reichhaltigen Fachliteratur kann insbesondere empfohlen werden:

• Coenenberg, A.G.; Fischer, T.M.; Günther, T.: Kostenrechnung und Kostenanalyse, 9. Aufl., Landsberg (Lech) 2016
• Däumler, K.-D.; Grabe, J.: Kostenrechnung 1 - Grundlagen, 11. Aufl., Herne 2013.

An weiterem Fachschrifttum steht in der Bibliothek optional zur Verfügung:

• Ebert, G.: Kosten- und Leistungsrechnung, 11. Aufl., Wiesbaden 2012
• Freidank, C.-C.: Kostenrechnung, 9. Aufl., München/Wien 2012
• Haberstock, L.: Kostenrechnung I - Einführung, 13. Aufl., Berlin 2008
• Olfert, K.: Kostenrechnung, 17. Aufl., Ludwigshafen 2013
• Olfert, K.: Kompakt-Training Kostenrechnung, 7. Aufl., Ludwigshafen 2013
• Schweitzer, M.; Küpper, H.-U.: Systeme der Kosten- und Erlösrechnung, 11. Aufl., München 2015.

Die Aufzählung stellt nur eine Auswahl dar. Es existiert daneben einer Vielzahl weiterer, zum Selbststudium geeigneter Lehrbücher, die im Einzelnen jedoch hier nicht aufgeführt werden kann.

Bitte beachten Sie nachstehende Bearbeitungshinweise für Ihr nachbereitendes Selbststudium.

• Die vorgenannte Aufstellung versteht sich lediglich als umfassende Bibliographie. Selbstverständlich können Sie nicht alle Werke bearbeiten.
• Es wird empfohlen, neben dem angegebenen Textbuch veranstaltungsbegleitend noch ein weiteres Lehrbuch durchzuarbeiten, damit der Lehrstoff verfestigt wird. Empfehlung: Das Lehrbuch von Coenenberg.
• Als Richtwert für den Umfang der Nacharbeit kann anerkanntermaßen der Umfang der Lehrveranstaltung herangezogen werden (d.h. noch einmal die gleiche Zeit).