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Modulübersicht AS 17 "Projektstudium"
Lernergebnisse/KompetenzenDie Studierenden erproben in anwendungsbezogenen Projekten die Übertragung der erlernten Modelle, Instrumente und Theorien auf praxisrelevante Fragestellungen. Die Studierendengruppen agieren dabei im Sinne einer Unternehmensberatung, die einen Auftrag der jeweiligen Projektpartner strukturieren und termingerecht bearbeiten muss. Die Lehrkräfte beschränken sich dabei auf eine Coachingrolle. Die Studierenden sollen die Praxisrelevanz der vermittelten Studieninhalte erkennen, den Beitrag verschiedener Modelle, Instrumente und Theorien für Problemlösungen abschätzen und mit den Begleiterscheinungen von komplexen Teamstrukturen (Zuverlässigkeit, Trittbrettfahrertum) umgehen lernen. In autoreflexiblen Phasen soll das eigene Tun und die Arbeit der Projektgruppe analysiert und alternative Organisationsformen diskutiert werden. Vermittelte SchlüsselqualifikationenPräsentationsfähigkeit, Diskussionsfähigkeit, Problemstrukturierung, Erschließung wissenschaftlicher Literatur, Rezeption wissenschaftlicher Texte, Projektmanagement, Schulung schriftlicher und mündlicher Ausdrucksfähigkeit. InhalteDie Inhalte der Kurseinheiten sind von den zu bearbeitenden Projekten abhängig. Eine Übersicht über bisherige Projekte findet sich unter http://www.rheinahrcampus.de/abgeschlossene-Projekte.1648.0.html Die Projekte können dabei von konkreten praktischen Probleme (Kurseinheit "Sportmanagement Praxisprojekte") oder mehr theoretisch orientierten Aspekten (Kurseinheit "Aktuelle Fragen des Sports") geprägt sein. LehrformenProjektmethode. Coaching der Teilnehmer durch Lehrende. TeilnahmevoraussetzungenFormale: Eingeschriebene(r) Studierende(r) am Fachbereich WiSo des RheinAhrCampus für den BA-Studiengang "Sportmanagement". Inhaltliche: Erfolgreiche Absolvierung der Moduls AS 11, AS 12, AS 13 und AS 14 wird empfohlen. PrüfungsformenModulprüfung in Form je eines Projektberichtes gegenüber dem Projektpartner, d.h., Anfertigung von 2 Projektberichten.
BewertungVoraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten ist das Bestehen der Prüfungsleistung für das Modul. Bestehensgrenzen auf Basis der einzelnen Projektberichte gibt es nicht. Das Modul geht mit 5 ECTS in die Gesamtzahl von 180 ECTS-Punkten ein. Literaturhinweise
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letzte Änderung der Seite: June 14, 2016 |